Juego y Apredizaje
Tenemos un lema en nuestro Centro: Juego es el modo de aprendizaje del cerebro. Juego permite el cerebro aprender acerca de objetos, eventos y relaciones del mundo del niño. Juego ayuda a desarrollar los conocimientos acerca de las relaciones espaciales causal temporal. Juego también tiene un propósito simbólico donde el niño desarrolla una imaginación, crea […]
Ask The Expert: Play and Learning
Note: This article originally appeared in the May/June 2011 issue of TDSN News. triangledownsyndrome.org. Leerlo en español. We have a motto at our Center: Play is the Brain’s Way of Learning. Play allows the brain to learn about objects, events, and relationships of the child’s world. Play helps to develop knowledge about spatial-temporal-causal relationships. Play […]
Communication Disorders in Children with HIV/AIDS
Dr. Layton and Dr. Hao have just published a book chapter on speech and language disorders among children with HIV/AIDS. The chapter, titled Communication Disorders in Children with HIV/AIDS, can be found in Plural Publishing’s HIV/AIDS Related Communication, Hearing, and Swallowing Disorders.